NumeratorIn
Professionalisierung der Kursleiterausbildung im Bereich Alltagsmathematik
Das Angebot an Kursen in Alltagsmathematik für Erwachsene ist in der Deutschschweiz bis anhin noch sehr beschränkt. Damit hat ein Grossteil der 400‘000 Erwachsenen mit tiefen Kompetenzen in Mathematik keinen adäquaten Zugang zu entsprechenden Bildungsangeboten.
Um in weiteren Regionen der Schweiz neue Angebote zu entwickeln, fehlt es an qualifizierten und engagierten KursleiterInnen. Dies ist u.a. darauf zurückzuführen, dass bisher in der Schweiz keine formelle Ausbildung für KursleiterInnen im Bereich Alltagsmathematik existiert.
Der SVEB sieht es daher als seine Kernaufgabe an, dass im Bereich Förderung der Grundkompetenzen von Erwachsenen Konzepte für die Ausbildung von KursleiterInnen entwickelt werden. Vor diesem Hintergrund begann der SVEB Anfang 2008 mit der Konzeption des Projekts «Ausbildung von KursleiterInnen im Bereich Alltagsmathematik (NumeratorIn)».
Im Rahmen des Projekts NumeratorIn konnten folgende Projektresultate erarbeitet werden:
- Entwicklung eines Ausbildungskonzepts für KursleiterInnen im Bereich Alltagsmathematik
- Pilotierung des Kurses mit 17 Teilnehmenden
- Evaluation des Kurses durch die Befragung von Kursleiterenden, Teilnehmenden und der Begleitgruppe
NumeratorIn konnte 2009 erfolgreich abgeschlossen werden. Mit der Pilotdurchführung der Kursleiterausbildung NumeratorIn sind auf breiter Ebene wichtige Erfahrungen gesammelt worden. Die Projektorganisation machte es möglich, VertreterInnen der entscheidenden Ebenen einzubeziehen und somit ein breites Erkenntnisspektrum zu erhalten.
