Mathematik für Bauarbeiter
Berufsorientierte Förderung der Kompetenzen in Alltagsmathematik
Resultate
Entwicklung und Durchführung eines berufsorientierten Mathematikkurses für Bauarbeiter
Kurzbeschreibung
Messen, wägen, abschätzen - zur täglichen Arbeit von Bauarbeitern gehört der Umgang mit mathematischen Konzepten sowie die Fähigkeit, einfache mathematische Probleme zu lösen.
Aufgrund der Ergebnisse der ALL-Studie muss man davon ausgehen, dass ein grosser Teil der Bauarbeiter (besonders die Hilfskräfte) im beruflichen Umgang mit mathematischen Fragestellungen Schwierigkeiten hat. Durch den technischen Fortschritt der letzten Jahre steigen zudem die Anforderungen an die Mathematikkompetenz der Bauarbeiter immer weiter an.
Im Rahmen des Projektes wird in Zusammenarbeit mit einem Bauunternehmen ein praxis- und berufsbezogener Mathematikkurs für eine Pilotgruppe von 12 Bauarbeitern entwickelt und durchgeführt. Ziel des Projektes ist es, Erfahrungen in Bezug auf die berufsorientierte Förderung von Mathematikkompetenzen zu sammeln. Der Kurs wird gemeinsam mit dem Bauunternehmen bezüglich Kosten (Zeitaufwand) und Nutzen (höhere Produktivität, tiefere Fehlerquoten) analysiert.
Das Projekt wird von der Sophie und Karl Binding Stiftung finanziell unterstützt. Es in das Programm MSFGE eingebunden.
