Vorkonzept Grundkompetenzen IKT
Resultate
- Durchführung einer Anforderungsanalyse im Bereich IKT für verschiedene Berufsfelder in welchen Geringqualifizierte arbeiten
- Entwicklung eines bedürfnisorientierten Weiterbildungsangebots für Stellensuchende einem einem der analysierten Berufsfelder
- Pilotierung des Kurses mit Stellensuchenden in Zusammenarbeit mit einem Anbieter arbeitsmarktlicher Massnahmen und Evaluation des Pilotkurses
- Dokumentation der gesammelten Erfahrungen und Erstellen eines Vorkonzepts zur Vermittlung von IKT-Grundkompetenzen
- Organisation einer Veranstaltung zur Präsentation der Projektergebnisse
Kurzbeschreibung
Viele Stellensuchende, insbesondere gering qualifizierte und solche mit Migrationshintergrund, weisen Defizite in den Grundkompetenzbereichen auf. Die Beherrschung von Grundkompetenzen ist nicht nur für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben von Bedeutung. Die stark gewachsenen Anforderungen in Arbeitsmarktsegmenten, in denen gering Qualifizierte arbeiten, machen klar, dass die Stärkung von Grundkompetenzen für eine nachhaltige Eingliederung dieser Zielgruppe notwendig ist.
Während das Kursangebot in der Schweiz in den Kompetenzbereichen Lesen und Schreiben und Alltagsmathematik in den letzten Jahren ausgebaut wurde, ist die Auswahl an niederschwelligen IKT Kursen nach wie vor unzureichend.
Besonders für den Arbeitskontext aber ist der Erwerb von IKT-Kompetenzen unumgänglich geworden, denn es existieren immer weniger Arbeitsplätze, die keine IKT Kompetenzen voraussetzten. Es ist entsprechend von zentraler Bedeutung das Angebot an niederschwelligen IKT-Kursen auch für wenig Qualifizierte auszubauen und die Kurse inhaltlich, methodisch und didaktisch auf die Bedürfnisse und Kompetenzniveaus der Teilnehmenden zuzuschneiden.
Vor diesem Hintergrund will der SVEB in Zusammenarbeit mit Experten und Expertinnen im Bereich Förderung von IKT-Kompetenzen, Anbietern von IKT-Kursen, dem Bundesamt für Kommunikation BAKOM sowie dem Staatsekretariat für Wirtschaft SECO ein anwendungsorientiertes Vorkonzept zur arbeitsmarktorientierten Förderung von Grundkompetenzen von Stellensuchenden im Bereich IKT entwickeln.
