Principes de base du système modulaire FFA
Professionnel et innovatant
La professionnalisation généraliste du domaine de la formation de formateurs est un objectif prioritaire.
Validant et intégratif
Il faut garantir la perméabilité et la transparence entre les divers systèmes de formation.
National et international
Le système modulaire de formation des formateurs d'adultes FFA s'implique activement dans la politique nationale et internationale de la formation professionnelle et continue des formateurs d'adultes.
Modulaire et orienté compétences
Le principe éprouvé « qui forme évalue – et qui évalue est évalué » est maintenu.
Ces principes sont fondamentaux et constituent la base du développement du système modulaire FFA. Ils ont été élaborés par la Commission suisse FFA à partir des thèses formulées lors de la première journée d'échanges de la plateofrme suisse FFA du 6 mars 2008.
