Finanziamento della formazione continua
In Svizzera non vi sono statistiche sul finanziamento della formazione continua. Ciò significa che non è noto quali risorse confluiscano in tale settore della formazione e da dove esse provengano.
Dal momento che il settore della formazione continua dispone solo di norme giuridiche rudimentali, anche le competenze in materia di sostegno sono frammentarie e poco trasparenti.
È noto che la Confederazione, i Cantoni e i Comuni investono complessivamente ca. 26 mia. CHF all'anno nella formazione. La parte destinata alla formazione continua non è specificata. Si stima che i Cantoni e la Confederazione investano rispettivamente ca. 150 mio. CHF e 200 mio. CHF per la formazione continua, il che corrisponde all'1,4% di tutte le uscite per il settore della formazione. La quota più consistente di tali risorse è impiegata nella formazione professionale superiore (terziario B). Attraverso l’assicurazione contro la disoccupazione, ogni anno vengono investiti circa 800 mio. CHF in provvedimenti inerenti al mercato del lavoro, tuttavia solo una parte di tali finanziamenti è destinata alla formazione continua.
Secondo recenti stime, il mercato della formazione continua ha un valore complessivo di ca. 5,3 mia. CHF. Tali mezzi sono investiti prevalentemente dal settore privato, vale a dire dai partecipanti stessi, e dalle aziende che co(finanziano) la formazione dei loro collaboratori. Costi di tale portata fanno sì che il mercato della formazione continua acquisti un’indiscutibile rilevanza economica.
Per quanto concerne la formazione professionale superiore (terziario B), rimangono da chiarire diversi aspetti riguardanti la definizione e la classificazione nel sistema formativo. Una parte di tale settore, ad esempio, rientra occasionalmente nella formazione continua. L'ammontare dei finanziamenti è noto: complessivamente ogni anno sono investiti 287 mio. CHF nella formazione professionale superiore. Il 53% dei costi è sostenuto dagli enti pubblici, il 22% dai datori di lavoro e il 25% dai partecipanti. (Fonte: Studio BASS commissionato dall’Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia UFFT, gennaio 2009).
Negli ultimi anni il dibattito si è incentrato soprattutto sulla problematica della trasparenza, nonché su un cambio di prospettive dal finanziamento orientato all'offerta al finanziamento orientato alla domanda.
