Edizione attuale
Education permanente (EP) 2012/1:
« Apprendre les langues »
(Paru le 1er mars 2012)
Les langues sont depuis de nombreuses années en tête du classement des cours que choisissent les adultes soucieux de leur formation continue. Les offres sont larges, riches et diversifiées ; les promotions publicitaires constantes.
Education permanente a voulu connaître les raisons qui poussent et motivent une personne à fournir des efforts conséquents en vue de maîtriser une langue au-delà des quelques phrases utilitaires nécessaires pour réserver une chambre d’hôtel.
Gianni Ghisla note dans son article introductif que les langues sont source de plaisir, d’échange et de découverte. Mais, comme le met clairement en évidence François Grin, « il convient de voir l’enseignement des langues étrangères comme un choix non seulement individuel, mais aussi collectif. » ; et, ajoute-t-il, « la vraie question, donc, c’est quelles langues enseigner (ou apprendre), à qui, et surtout pour quelles raisons. »
Education Permanente illustre par de nombreux exemples et des cas concrets cette problématique du pourquoi telle qu’elle se pose dans un pays multilingue notamment dans le cadre de l’activité professionnelle et la vie sociale. La revue aborde également le problème de la formation des enseignant-e-s en matière d’enseignement des langues et les expériences vécues par des étudiants lorsqu’ils assument la tâche d’enseigner les langues.
Un article – proposé dans les trois langues pratiquées par la revue – mérite une mention particulière : l’écrivain Fabio Pusterla s’interroge sur la situation culturelle de la Suisse italienne ; il refuse de faire de la Suisse italienne un cas particulier (Sonderfall). « Les écrivains de Suisse italienne partagent systématiquement leur existence entre des lieux et des époques différents. Ils sont tout à la fois ici et ailleurs mais demeurent bien souvent des aventuriers de l’écriture car ils ne vivent quasiment jamais de leur plume. »
Communiqué de presse EP 2012/1
Table des matières, éditorial et à venir
Echantillons de lecture: Entre sciences du langage et analyse économique (François Grin) La situazione culturale della Svizzera italiana (Fabio Pusterla)
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